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Estar preparados para los retos del siglo XXI (II)

11 junio , 2015 |  por  |  Innovación, Team Academy Euskadi  | 
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Al hilo del anterior post, prepararse para los retos de este siglo supone cambiar el paradigma educativo que conocemos. Hay muchas cosas que desconocemos pero también hay una serie de claves que podemos anticipar y que debemos tener en cuenta a la hora de establecer los cambios en el sistema para preparar mejor a nuestros jóvenes.

Screen-Shot-2014-12-29-at-4.44.10-PM2Todos los informes de tendencias en el mercado laboral hablan de adquirir una formación transversal, con gran importancia de las nuevas tecnologías, que estarán presentes en todos los campos y sectores. Ya no valdrá con una sola especialización, sino que los perfiles más demandados serán los que mezclen disciplinas, por ejemplo matemáticas con filosofía, biología con robótica, o informática con historia. Además, la adquisición de competencias y habilidades personales y sociales como la empatía serán fundamentales para desempeñar cualquier función profesional.

En esta línea, el Máster en Emprendimiento y Liderazgo Innovador  (MELI) que ofrece la Universidad de Deusto y Tecnalia permite al participante potenciar su talento y desarrollar las competencias necesarias para la creación y evaluación de proyectos innovadores, haciéndose responsable de su propio desarrollo personal y profesional, gestionando el aprendizaje y creando innovaciones en equipo.

Es un Master en el cual prima la orientación a las necesidades del mercado, y una vez terminado el programa, los participantes se encuentran capacitados para el desarrollo, evaluación y puesta en marcha de nuevos proyectos, productos o servicios que generen valor en la sociedad, así como de liderar la creación de nuevas empresas y/o nuevos proyectos dentro de empresas ya existentes.

 

A quien se dirige MELI

MELI es un master dirigido a jóvenes graduados y graduadas universitarios o licenciados (con o sin experiencia), tanto de perfil técnico como de humanidades con ganas de aprender a llevar sus proyectos a la práctica.

El Máster en Emprendimiento y Liderazgo Innovador se dirige a personas jóvenes, inquietas y dinámicas que quieran complementar sus conocimientos con el desarrollo de competencias emprendedoras a través de un aprendizaje eminentemente práctico, y que quieran explorar el mundo de la innovación empresarial en primera persona.

No se trata del desarrollo de competencias para emprender nuevas empresas sino para emprender un desarrollo profesional ya sea como asalariado, autónomo o empresario.

Los participantes deberán demostrar iniciativa y ganas de abordar nuevos proyectos innovadores, desde la idea hasta su puesta en marcha, valorando especialmente en ellos la incorporación de tecnología y la generación de un impacto social positivo.

 

Salidas profesionales del Máster

Los titulados de este master sentarán las bases para ser profesionales adaptados a las nuevas necesidades de la sociedad, capacitados para trabajar como:

  • Emprendedores o Promotores de nuevas iniciativas, de proyectos empresariales o sociales en Empresas de nueva creación
  • Profesionales liderando innovaciones o nuevos proyectos intra-emprendedores en Empresas industriales, de servicios o del entorno digital, o en Empresas y organizaciones sociales, que buscan crear proyectos con alto impacto social y a la vez económicamente viables.
  • Creadores de nuevos proyectos innovadores en Empresas de servicios de consultoría,
  • Técnicos ofreciendo un servicio público en Instituciones públicas o semipúblicas que operan en el ámbito de la innovación, la tecnología o en el ámbito social

Más información sobre el Master: www.dbs.deusto.es/meli

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Estar preparados para los retos del siglo XXI (I)

8 junio , 2015 |  por  |  General, Innovación, Liderazgo, Team Academy Euskadi  | 

innovate 13webConjuntamente con la Universidad de Deusto y Team Academy Finlandia, Tecnalia ha organizado el pasado 8 de Mayo la competición de innovación Innovate or Die, en el contexto del proyecto Hands on Entrepreneurship financiado por Erasmus+ . En ella participaron algo más de 40 jóvenes durante una larga jornada en la que trabajaron resolviendo los retos de innovación planteados por las empresas Ikea, Camp Tecnológico y Ekoetxe.

El objetivo, como contamos en un post anterior, era que los participantes (universitarios de último curso o graduados en los últimos años) salieran de un contexto teórico y tuvieran la oportunidad de trabajar en un entorno real, es decir, con directivos y gerentes de empresas que propusieron retos reales relacionados con su negocio. De este modo los participantes pudieron poner en práctica sus habilidades y conocimientos, y vivir una verdadera experiencia de aprendizaje en equipos.

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La Universidad de Deusto en alianza con Tecnalia y Team Academy Finlandia reúne 50 jóvenes en la competición de innovación Innovate or Die

29 abril , 2015 |  por  |  Innovación, Team Academy Euskadi  | 

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Innovate or Die llega a Bilbao por primera vez de la mano de la Universidad de Deusto, Tecnalia y Team Academy Finlandia y la colaboración de empresas como Ikea y Ekoetxe . Se trata de una competición de innovación cuyo formato se está aplicando en diferentes países del mundo. En el evento de Bilbao que tendrá lugar en la Universidad de Deusto 50 jóvenes trabajarán durante todo el día en equipos para generar soluciones creativas a retos reales que empresas del entorno plantearán durante la jornada.

Se trata de una experiencia de aprendizaje única que proporcionará a los participantes nuevas herramientas de trabajo en equipo, y de generación y prototipado de soluciones innovadoras. Por su parte las empresas conocerán propuestas diferentes y frescas además de realistas y viables. Durante la jornada se premiarán las mejores soluciones, elegidas por las propias empresas.

La iniciativa está destinada a universitarios de último curso o graduados en los últimos años y tiene el enfoque del aprendizaje basado en proyectos, un enfoque que no es para nada novedoso, sino todo lo contrario. Estos métodos se han aplicado desde mucho tiempo atrás, cuando no existían sistemas educativos rígidos como los conocemos ahora.

Se puede destacar en estos métodos que:

  • El objetivo es el desarrollo de competencias más que la adquisición de conocimientos por el participante, fomentando su liderazgo y trabajando competencias básicas hoy en día en el mundo profesional.
  • Se centra en lanzar una tarea o asignación de cierta envergadura que debe ser resuelta en equipo para desarrollar todas las destrezas que se desean.
  • Es importante, como en este caso, que la asignación sea real y que requiera de un ejercicio del pensamiento crítico, orientado al logro y a la búsqueda creativa de soluciones, que posteriormente serán evaluadas (en este caso por la propia empresa que lanza el reto).
  • Por otro lado la resolución de la tarea en equipo proporciona un aprendizaje entre iguales con diferentes formaciones, conocimientos y perfiles competenciales, que enriquece notablemente el proceso.

Los participantes aprenden entre otras cosas:

  1. a Organizarse en torno a un fin común.
  2. Compromiso con la tarea y los objetivos marcados.
  3. a Resolver un reto o problema complejo ligado a la realidad de una empresa.
  4. a Conocer y comprender mejor el tipo de competencias que la sociedad actual y el mundo profesional demandan.
  5. Creatividad, responsabilidad individual, trabajo colaborativo, capacidad crítica, toma de decisiones, eficiencia.
  6. a Desarrollar habilidades sociales relacionadas con el trabajo en grupo y la negociación, la planificación y la expresión de opiniones.
  7. a Desarrollar habilidades de comunicación y expresión mediante la presentación pública de los resultados trabajados.
  8. La importancia de colaborar y conectar con diferentes disciplinas, aumentando la motivación y la curiosidad para definir su futuro camino profesional.
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Getxon ELKARrEKIN: programa de formación emprendedora

6 noviembre , 2014 |  por  |  Emprendizaje, Team Academy Euskadi  | 

El Ayuntamiento de Getxo, a través de Getxolan, Servicios de Promoción Económica,  va a poner en marcha un programa de entrenamiento grupal para el desarrollo de competencias emprendedoras dirigido a personas que quieran realizar nuevos proyectos innovadores en Getxo.

El programa, que será desarrollado por TECNALIA, ofrece la posibilidad de desarrollar competencias emprendedoras para liderar un proyecto profesional propio: capacidad creativa, de comunicación, liderazgo personal, llevar ideas a la práctica, toma de decisiones, etc. Sus pilares son el trabajo en equipo, el aprendizaje desde la acción a través del desarrollo de proyectos y el compromiso de la persona con su aprendizaje. Las 15 personas seleccionadas contarán con un espacio de trabajo en Getxolan, para trabajar individualmente o en equipo en actividades diseñadas en el programa.

El programa se fundamenta en la metodología Team Academy de la Universidad Politécnica de Jyväskylä (Finlandia) liderada por TECNALIA para el desarrollo de líderes que emprenden en equipo, utilizada en varios países desde hace más de 20 años. Está financiado por la Fundación Juan Bautista Zabala, y es gratuito para las personas participantes. getxon elkarrekin

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Hacia una economía sostenible

3 noviembre , 2014 |  por  |  Libros que INNpulsan, Liderazgo  | 

Como dice Peter Senge, para liderar cambios necesitamos visiones transformadoras del futuro que queremos crear a la vez que un conocimiento profundo de la realidad que tenemos. En torno a la sostenibilidad existen diferentes discursos, unos más centrados en la cruda realidad de los datos y las tremendas previsiones que anticipan y otros discursos que generan ilusión planteando esperanzas basadas en soluciones que aportará la tecnología. Es el optimismo tecnológico frente al pesimismo de la realidad.

Gunter Pauli es uno de esos gurús que difunden un mensaje de optimismo mediante lo que denomina la Economía Azul. Hace 20 años fundó ZERI (Zero Emissions Research Initiative), una red global de personas que trabajan desde la ciencia y la tecnología en la búsqueda de soluciones sostenibles a los problemas del mundo.

Una de las ideas que han puesto en marcha con éxito consiste en aprovechar al máximo los residuos del café. De cada taza de café solo se utiliza el 0,2% de la biomasa y el 99,8% restante se desecha y se deja pudrir. Pues bien, desde ZERI se impulsó el cultivo de setas y hongos comestibles con el residuo del café y actualmente hay 1.500 empresas cultivándolo. Y no solo eso, sino que el sustrato restante de la cosecha de hongos puede convertirse en un rico alimento para animales.

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Renovar ilusiones

6 mayo , 2014 |  por  |  Emprendizaje, Liderazgo, Team Academy Euskadi  | 

3Cada vez se puede encontrar una mayor oferta de cursos, programas especializados, jornadas o eventos que giran en torno al emprendimiento. Ciertamente es un tema muy de moda y eso no sé si es bueno o malo. He leído en muchos blogs sobre esta saturación de la oferta y también sobre el uso interesado que se hace del término emprendimiento como solución para todos los problemas económicos o como nuevo “El dorado” de las sociedades del conocimiento. Como mínimo se puede decir que hay mucha demagogia.

Y este contexto sé que no es fácil distinguir el grano de la paja, y es labor de cada cual hacerlo. Por ejemplo en TECNALIA también empiezan a evolucionar los discursos en ese sentido, siendo ahora para TECNALIA el emprendimiento un tema central. Ya desde hace unos años establece como misión “transformar el conocimiento en PIB para mejorar la calidad de vida de las personas creando oportunidades de negocio en las empresas”. Ahora, en una estrategia proactiva, TECNALIA, a través de la nueva organización Tecnalia Ventures, quiere convertirse en destino para todos aquellos emprendedores que quieran desarrollar una idea u oportunidad en la que haya una importante y esencial presencia de la tecnología.

Aquí el discurso es coherente con el fin de los centros. Ésta es una evolución lógica y necesaria, ya que los centros tecnológicos necesitan acercar los desarrollos de la tecnología a las necesidades de la sociedad/ciudadanos y de las empresas, a través de un enfoque de creación de valor y de desarrollo de negocios sostenibles. No será sencillo, pero este es el nuevo reto que se aborda en TECNALIA.

Por otro lado y también dentro de TECNALIA, Team Academy Euskadi desde sus inicios allá por 2007 ha utilizado el emprendimiento como terreno de juego, como laboratorio de experimentación, de desarrollo y aprendizaje sobre equipos y nuevas formas de liderazgo, sobre las cosas que hay que cambiar en las personas y en sus formas de relacionarse dentro de las organizaciones para estar mejor preparados para el presente que nos toca. El emprendimiento no ha sido nunca el objetivo perseguido, siempre decimos que el resultado que buscamos es la transformación en las personas que participan con nosotros más que otros indicadores de emprendimiento como pueden ser el número de empresas creadas, cifras de negocio, etc.

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