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en el proceso de crear ideas y poniendo en marcha nuevos negocios. Estos talleres se enmarcan dentro de Enkarterri Green que es proyecto estratégico para la reactivación económica de Enkarterri y con la sostenibilidad como eje principal.
Las 32 personas asistentes comenzamos por poner en común cuál es nuestro modelo mental de una persona emprendedora. Compartir modelos nos ayuda a situar el contexto del taller, ya que todas las actividades que realizamos contribuyen a resaltar las cuestiones más relevantes para poner un nuevo negocio en marcha.
Hicimos un recorrido interior sobre cómo aprendemos, cuáles son nuestras capacidades, lo que verdaderamente es importante para uno mismo y qué objetivos o metas quiero conseguir. Es decir, nuestra misión y visión personal que es el motor de nuestra acciones diarias. Y es que el liderazgo personal es básico para una vida plena y junto con la visión es el norte para una persona que quiere idear un nuevo camino en su empresa. Siempre me acuerdo del cuento de Alicia en el país de la maravillas, que le pregunta al gato de Cheshire,
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Comenzamos la sesión con este video inspirador a partir del cual compartimos conceptos y experiencias significativas relativas a la relación con los clientes y al rol que juegan estos en nuestra empresa y/o proyecto empresarial. Descubrimos juntos la diferencia entre identificar segmentos de cliente y descubrir tribus de clientes a las que poder enfocar mis productos y servicios. Algunas de las tribus identificadas fueron: “Los Hippies–Chic” “Los ciclistas urbanos” “Los emprendedores Innovadores”, “Los emprendedores Salmón” y la tribu que más me llamó la atención “Los Capitanes Planeta” que según me explicaron fue una serie que se emitió en los noventa en Chile, de carácter ecologista, para que el mundo tomara conciencia de los cambios que sufre la tierra en consecuencia de la contaminación. Se identificaron las características de estos clientes así como los valores asociados a cada uno de ellos, sus pautas de comportamiento, emociones, así como pasiones compartidas para tratar así de enfocar de manera diferente los productos y/o servicios. A continuación trabajamos de lleno en la propuesta de valor, los posibles aliados, así como los canales de venta y la relación con los clientes. Fue un trabajo intenso pero con muy buenos resultados.
Y por último llegó, la etapa final del seminario y la demostración de lo que habían aprendido cada uno de ellos a través de su primer birth-giving que planteamos a las 14:00 PM, justo antes de despedirnos para el descanso de la comida. El reto fue “¿Cuáles son los 10 mandamientos de la relación con clientes?” que tendrían que presentar tan solo una hora y media más tarde (15:30PM). Ana y yo sabíamos que era muy poco tiempo y tampoco les explicamos en qué consistía un birth giving solo les dimos los criterios de evaluación del mismo. Pero tengo que confesar que el resultado fue espectacular. Los equipos estaban conformados por aproximadamente 10 personas cada uno aunque en algún grupo hubo incluso más gente y por tanto la coordinación y el trabajo en equipo era fundamental para terminar con éxito la tarea y presentarlo al resto de compañeros. Sin embargo, como adelantaba unas líneas más arriba, todos los birth givings fueron de sobresaliente, tanto la representación en sí misma, como el contenido como la involucración de la audiencia, etc….
Precisamente por ello la evaluación y selección de candidatos para pasar a la Fase II del programa, que hemos tenido que hacer este fin de semana, ha sido más difícil de lo habitual. Finalmente y tal y como estaba previsto en las bases del programa tan sólo 30 personas podían ser seleccionadas. En este proceso de evaluación se han tenido en cuenta distintos aspectos como la madurez de su proyecto empresarial, experiencia emprendedora, así como algunas de las habilidades y actitudes que han demostrado durante el Seminario 1. Por ello, quiero resaltar el alto nivel de los emprendedores de esta región y agradecerles a todos ellos su presencia en este primer seminario en el que espero se hayan plantado unas bases de crecimiento individual, grupal y en comunidad para todos ellos.
Gracias de corazón a todos vosotros,
Nieves.

Alegoría de la investigación acción
Formular la cuestión
Enmarcar, seleccionar y formular la cuestión a abordar es un proceso complejo. Desde mejorar las relaciones con un cliente, hasta desarrollar un sistema integrado de fabricación que involucraba cambios radicales en las operaciones, por citar dos ejemplos, requieren un proceso cuidadoso. Es crítico para el investigador actor responder a las preguntas: ¿Quién selecciona el objeto y alcance del proyecto? ¿Quién facilita el acceso al mismo? ¿Quién va a estar involucrado? Para responderlas, es común que los investigadores tengan un grupo de pilotaje del proyecto, de forma que:
- Tengan un equipo con el que trabajar en la planificación, implementación de acciones y su evaluación, además de:
- Construir un contenedor de conocimiento interno en la organización
Ese grupo sirve también como ámbito de reflexión sobre el aprendizaje emergente durante el proceso.
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Hemos viajado en entradas anteriores por la historia de la Investigación Acción (IA), repasado sus diferencias con los métodos empíricos, así como sus rasgos característicos, ahora os propongo adentrarnos en cuando usarla, papel del investigador y lo que necesitamos antes de poner en marcha un proyecto.
Leer más Publicar un comentario (0)Ha sido un concurso abierto entre 12 diseñadores y en este link podéis consultar las diversas propuestas que se han sometido a nuestras valoraciones. De todas ellas, el diseño escogido ha sido desarrollado por Daniel Sierra y aquí os lo presentamos oficialmente en sociedad:
Así pues, desde esta semana tenemos un nuevo logo y más trabajo por hacer, pues este es el punto de partida para construir una nueva estética para el blog. Esperamos poder tener ambas cosas operativas de cara a Septiembre.
Cambia y cambiará el continente pero no el contenido, ya que seguimos con nuestra idea de innpulsar (nótese la publicidad subliminal) el aprendizaje compartido en las temáticas de emprendizaje, innovación y liderazgo.
No puedo dejar pasar esta oportunidad para desearos a todos Felices Vacaciones y recordaros una cita de Miguel de Cervantes: “El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho”.
Leed, andad. Y tomad el sol, si podéis. Disfrutad.







