¿Tienes ganas de abordar nuevos proyectos empresariales y/o sociales?: KEMEN es tu programa

8 marzo , 2013 |  por  |  Emprendizaje, Team Academy Euskadi  | 
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Como ya hemos comentado estos días en otros medios, TECNALIATEAM ACADEMY EUSKADI y Bilbao Ekintza , va a poner en marcha el programa KEMEN.

Está impartido por TECNALIATEAM ACADEMY EUSKADI  y consideramos que es un programa muy interesante para las personas  emprendedoras que sabe que lo son, y para las personas emprendedoras que lo van a descubrir durante el programa.

¿Por qué es interesante el programa?  Porque:

–        es un programa  que se realiza en equipo, lo que llamamos  entrenamiento grupal. En el equipo ocurren las mejores cosas y es una fuente de inspiración trabajar con otros.

–       porque se trabaja el fomento y desarrollo de competencias emprendedoras: desde el desarrollo persona y liderazgo, hasta la creación de una oferta de servicios, y herramientas para la innovación, etc.

–       Y sobre todo con un fuerte componente de prueba en el mercado, es decir, las visitas a potenciales y actuales clientes son una obligación.

–       Está dirigido a personas que quieran poner en marcha nuevos proyectos de negocio propios.

KEMEN ,  un programa de entrenamiento grupal para el fomento y desarrollo de competencias emprendedoras dirigido a personas que quieran poner en marcha nuevos proyectos de negocio propios. Dentro del Plan de Empleo Comarcal de Bilbao.

Si te interesa o conoces a alguien que pueda estar interesado, la inscripción se realiza a través de Lanbide y el código de la acción de formación es PSI10BILBO. 

En cuanto a las fechas:

  • Se citará a los/as candidatos/as para realizar la selección los días 13 y 20 de marzo.
  • El programa empieza el día 10 de abril.

Os esperamos!!!

Team Academy Euskadi – TECNALIA

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Visual Teams & Graphic Facilitation. Taller en Team Academy Euskadi

1 marzo , 2013 |  por  |  Aprendizaje Colectivo, Team-Building  | 

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El pasado viernes, 22 de febrero tuvo lugar un taller de facilitación gráfica (TALLER_GRAPHIC_FACILITATION 21Feb2013) en el espacio de Team Academy Euskadi. Asistimos 17 personas, y lo impartió Naia Querejeta con la ayuda de Nuria Ayala, ambas de Ten&CO. Agradecemos de verdad a Jose Antonio e Iker la esponsorización realizada por el proyecto Creatinn, que desde su inicio impulsa actividades de fomento de la creatividad y la innovación. A continuación voy a intentar trasladaros algunos de los trucos que aprendimos y que os invito a usar al máximo, ahora que tanto necesitamos hacer más visual el trabajo de los equipos en cualquier tarea diaria: ¡Hay tantas reuniones aburridas!

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Dreamfins: pon quillas a tus sueños

20 febrero , 2013 |  por  |  Emprendizaje  | 

Han pasado unas tres semanas desde tuve la oportunidad de pasar unas horas con Juan Barbed y conocer su proyecto DREAMFINS. Jaime, del equipo 10&CO, le invitó a una de nuestras sesiones del programa Leadership Adventure. Fue solo un rato, ya que a esa misma sesión estaba invitado Pedro Luis Uriarte (ex presidente de Innobasque, ex consejero delegado de BBVA, ex Consejero de Economía y Hacienda del Gobierno Vasco, etc.) para darnos una charla sobre liderazgo que tuvo por título El cambio global y tu respuesta personal, pero esto lo contaré en otro momento.

Juan es un joven soñador que tras pasar por la Universidad y trabajar un par de años en banca ha decidido salirse del camino convencional para emprender su sueño: ayudar a los demás. Hace unos meses se embarcó a la aventura, rumbo a El Salvador de la mano de KIVA, una organización que gestiona microcréditos a pequeños emprendedores en países en vías de desarrollo. Juan ayuda a las instituciones financieras locales que intermedian en este proceso para que sean más eficientes. Lo hace como voluntario, con ilusión, ganas de ayudar y el apoyo económico de donaciones que recibe a través de su página web dreamfins.com. No quiero contar mucho más porque él explica mucho mejor qué es DREAMFINS en este video.

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Lean Startup: reenfocar la creación de empresas creando Mínimos Productos Viables (III de III)

18 febrero , 2013 |  por  |  Libros que INNpulsan  | 

Tras la introducción al libro de Eric Raes, Lean Startup, dedicamos otra entrada al concepto de Mínimo Producto Viable (MPV), y ahora entramos en la última parte del comentario sobre este libro. Lo dedicaremos a la medición para saber si avanzamos en el camino correcto, y a la noción de “pivotar”.

Resultados cuantitativos pobres nos obligan a  asumir el fracaso y crear la motivación y el espacio para llevar a cabo la investigación cuantitativa. Esta investigación produce ideas, nuevas hipótesis que hay que probar, llevando a un posible pivote. Cada pivote desbloquea nuevas oportunidades para más experimentación y el ciclo se repite. Este ritmo se repite cada vez: establecer el punto de partida, poner el motor a punto y tomar la decisión de pivotar o perseverar.

Algunas herramientas de la contabilidad de la innovación serían: (Indicadores accionables y otros)

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Riesgos, decisiones, educadores y emprendedores

15 febrero , 2013 |  por  |  Emprendizaje, Innovación  | 

Hace algo más de una semana, el programa de investigación periodística “Salvados“, reapareció en una nueva temporada con el tema de la educación a debate. Para ello hicieron una revisión del sistema actual español. En esta revisión, se centraron en ver las progresivas reformas auspiciadas por los diversos partidos que han ocupado el poder político durante estos años y cómo ahora parece que los recortes están llevando a situaciones límites en las aulas.

Como contraposición, utilizaron el caso finlandés como paradigma de buenas prácticas en educación, con un amplio consenso político y con una apuesta clara de nación volcada en el futuro de sus hijos. El episodio está bastante bien y creo que merece la pena verlo, ya que a pesar de que el caso finlandés es un caso que ya ha sido ejemplarizado en multitud de ocasiones, creo que nunca está de más seguir conociendo claves de su modelo.

Ser el número 1 en materia educativa durante varios años y con un modelo que fomenta la igualdad de oportunidades, pero a la vez, la diferenciación de necesidades y capacidades de cada individuo no es nada fácil de conseguir y creo que hay infinitud de lecciones que aprender de la sociedad que lo ha hecho posible (aunque también tengan sus debilidades en otros aspectos).

Pinchando en la imagen podéis acceder al vídeo

De todos modos, en estos párrafos me gustaría resaltar uno de los valores que se fomenta en la educación finlandesa y que es único en el mundo y se diferencia de otros grandes sistemas educativos y que salen tan bien parados en el informe PISA (como Corea del Sur, EEUU y Holanda).

Este valor no es otro que la confianza. La confianza es uno de los activos que se albergan dentro de lo que se llama más ampliamente “capital social” y es el motivo por el cuál hemos acabado en esta crisis de deuda bancaria y su ausencia, promete mantenernos en ella durante mucho tiempo.

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