Entradas con la etiqueta ‘Liderazgo’

Transformar los negocios, la sociedad y a ti mismo con U.Lab

9 septiembre , 2015 |  por  |  Aprendizaje Colectivo, Innovación Social, Teoría-U  | 
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Mañana comienza la segunda edición del curso Transforming Business, Society, and Self with U.Lab, en el que Otto Scharmer y su equipo de la Sloan School (MIT) dinamizan un curso MOOC que en su primera edición de mayo 2015 movilizó a más de 25.000 personas de todo el mundo. Sólo en España, en momentos en los que todavía es difícil organizar con éxito de asistentes cualquier curso, en especial si son temas nuevos, tuvo más de 900 participantes. En esta edición ya somos más de 750 los inscritos.

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El liderazgo que viene ¿cuál es la relación entre plena conciencia, ética y sabiduría? (Parte I)

21 mayo , 2015 |  por  |  Liderazgo  | 

Parece obvio que la mayoría de nosotros podemos beneficiarnos de prestar más atención al presente, al aquí y al ahora, para saborear más nuestra vida. Tanto nuestra vida profesional como personal mejorarían si fuésemos más hábiles en auto-regular nuestras emociones, siendo menos negativos y reactivos ante sentimientos que nos estresan. Todos nos podemos beneficiar de cultivar más nuestra paz interior y el aprecio por la vida en todos sus detalles. A ello me he referido en entradas anteriores en las que he tratado de desgranar algunas ideas sobre por qué la plena conciencia en los negocios. Y considero que hay mmás que indagar sobre ello, y en particular sobre las conexiones de la plena conciencia (“mindfulness”) con la ética y la sabiduría en definitiva.

Pero la plena conciencia tiene además un sentido más profundo como camino de transformación. Y tiene mucho que aportar al desarrollo del liderazgo. Reconocemos más y más que el ritmo de cambio actual, su complejidad y turbulencia afecta muy directamente al mundo de los negocios, lo que representa retos sin precedentes a sus líderes, que deben operar en nuevos entornos desconcertantes en los que muy poco se sabe con certeza. Es imposible para los ejecutivos hacerse cargo de todas las cosas que deben saber para hacer bien su trabajo. Eso les produce una sensación constante de sobrecarga.

Modelo de los siete niveles en los que R. Barrett clasifica los valores humanos desde los que operamos los individuos, grupos y organizaciones

Modelo de los siete niveles en los que R. Barrett clasifica los valores humanos desde los que operamos los individuos, grupos y organizaciones

Existe pues una necesidad incontestable de nuevos enfoques del liderazgo, ya que los existentes no son suficientes.

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Crear Mapas en 4 Dimensiones a través del Teatro de Presencia Social

3 octubre , 2014 |  por  |  Aprendizaje Colectivo, Innovación Social, Teoría-U  | 

En entradas anteriores he descrito las herramientas o formas de trabajo que Arawana Hayashi ha diseñado en su Teatro de Presencia Social. Éste original enfoque para liderar el cambio combina ingredientes para cultivar la plena conciencia, el teatro y artes escénicas y las constelaciones organizacionales en el marco de la Teoría U de Otto Scharmer.

Seminario de Arawana Hayashi en Madrid en septiembre de 2014

Seminario de Arawana Hayashi en Madrid en septiembre de 2014

Sin embargo la última de tales herramientas, los mapas de 4 dimensiones no la había incluido, dado que todavía no había experimentado con ella personalmente. Con motivo de la presencia de Arawana en Madrid del 23 al 27 de Septiembre he tenido ocasión de hacerlo, por lo que en esta entrada quiero describirla. Constituye la última de las formas de trabajo del Teatro de Presencia Social y es posiblemente la más compleja de ellas, al contener mayor número de elementos y resultar por tanto más difícil de abarcar. Sin embargo, creo que uno de sus puntos fuertes es la manera de abordar situaciones complejas a través de una síntesis corporal que integra muchos elementos y emplea sensaciones corporales para componer “esculturas” que arrojen luz y permitan aprender acerca de la situación real que abordamos.

Sentido y utilidad

El ejercicio explora las relaciones entre los grupos de interés en un sistema social determinado, y cómo el sistema en su conjunto puede evolucionar desde su situación presente hasta un posible estado futuro. Requiere no obstante que los participantes tengan un conocimiento básico de los papeles de los diversos grupos de interés o elementos presentes en la situación de la que se trata.

Permite a quienes co-crean la escultura y en particular a quien presenta el caso obtener ideas y visiones frescas sobre la situación actual, así como identificar oportunidades potenciales de cambio. De esta forma sienta las bases para co-crear acciones colectivas.

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Programa Innobahia: avanzando en los proyectos de emprendimiento

11 agosto , 2014 |  por  |  Coaching, Emprendizaje, General, Liderazgo, Team Academy Euskadi  | 

El verano con su ritmo pausado, lejos del frenesí del “día a día” del resto del año, permite saborear las actividades realizadas.   En este caso me viene a la mente el reciente programa Innobahia que hemos hecho Javier Mendibil y yo.  Este programa, diseñado por Tecnalia y con el sabor Team Academy Euskadi,  es una de las actuaciones del itinerario para personas emprendedoras de Bahía de Cádiz.

El objetivo del programa Innobahia es la capacitación en competencias emprendedoras, madurar las ideas/proyectos en un modelo de negocioobservar y prototipar para entender a los usuarios y/o clientes del servicio o el producto en ciernes y exponer el proyecto.

Bahia de Cadiz emprende

Bahia de Cádiz emprende

Han sido 5 días de Julio intensos en los cuales se han vivido todas las ideas y los proyectos muy de cerca, han sido compartidos abiertamente, se han recogido mejoras de los compañeros del programa, se ha practicado el diálogo, la comunicación  y cómo  exponer proyectos. También -cómo no- se ha trabajado el modelo de negocio con el canvas de Osterwalder.

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Un Liderazgo transformador

8 noviembre , 2013 |  por  |  Liderazgo  | 

Hace un tiempo nos pidieron que preparáramos un material sobre liderazgo para un curso online. No teníamos que hacer algo demasiado extenso, sino un módulo introductorio sobre el concepto de liderazgo dirigido a cualquier persona de una organización. Durante las próximas semanas vamos a compartir el contenido de este curso en diferentes entradas del blog, esperando que sean de vuestro interés.

El desafío de las personas y de las empresas hoy es transformarse, innovar y crear el futuro que desean.

En la actualidad, tanto las personas como las organizaciones vivimos inmersos en un contexto de cambio acelerado. La globalización, la sostenibilidad, las redes sociales, la revolución tecnológica, los mercados emergentes y la crisis económica actual obligan a replantear muchos de los paradigmas dominantes durante muchos años y obligan a cuestionar el actual modelo socioeconómico.

Hay que tener en cuenta también que los valores de las nuevas generaciones cambian. Sus motivaciones, su forma de ver la realidad, la forma de relacionarse, se contraponen a los de las personas que hasta ahora han estado y están al frente de las organizaciones. Los retos de esta realidad cambiante requieren de personas con capacidad de liderar.

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Kemen: Hasta pronto!!!

El 25 de setiembre tuvimos la última sesión del programa KEMEN. Fue en Bilbao Eutokia con un sol radiante que acompañaba nuestros ánimos. Un día para la valorar los aprendizajes y experiencias vividas y, por su puesto, celebrarlas.

Aunque ya hemos hablado de Kemen este blog,  por recordar,  el objetivo del programa ha sido la capacitación en competencias emprendedoras para la generación, desarrollo, maduración de ideas y de puesta en marcha de nuevas líneas de actuación y negocios propios.  Aunque el día marcó  el punto final de una actuación concreta, el programa ha contribuido y seguirá aportando en el  camino de emprendimie nto que están realizando las personas participantes del programa.Entrega diplomas

El programa KEMEN se ha diseñado siguiendo la metodología Team Academy de aprender haciendo con la premisa clave “El aprendizaje se materializa esencialmente en el hecho de aprender en la acción y la reflexión posterior”. 

El programa se ha basado en el entrenamiento grupal creándose una comunidad de personas emprendedoras. Las personas participantes han desarrollado y potenciado habilidades de liderazgo personal, liderazgo de equipos, creación de marca, gestión y relación con clientes potenciales y nuevos clientes, creación de producto y servicios y su puesta en marcha, diseño del modelo de negocio soporte a su proyecto, etc. Y en todo momento nos han acompañado las lecturas y las reflexiones posteriores y el aprendizaje en comunidad.

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